Objectif de formation

Réaliser de manière autonome des prestations d’animation, et d’initiation dans les domaines d’activités physiques, sportives, socio-éducatives ou culturelles.

Objectifs pédagogiques

  • Encadrer tout public dans tout lieu dans toute structure et y mettre en œuvre un projet d’animation s’inscrivant dans le projet de la structure.
  • Diriger un accueil collectif de mineurs et gérer un programme d’activités mené par une équipe
  • Mettre en œuvre des activités culturelles ou d’expression, scientifiques et techniques, physiques ou de plein air.
  • Concevoir une séance, un cycle d’animation ou d’apprentissage, et mobiliser les techniques de l’APT et du LTP

Contenu

2 UC TRANSVERSALES

UC 1 : Encadrer tout public dans tout lieu et toute structure

UC 2 : Mettre en œuvre un projet d’animation s’inscrivant dans le projet de la structure SPECIALITE APT

UC3 : Concevoir une séance, un cycle d’animation ou d’apprentissage

UC4 : Mobiliser les techniques de la mention pour mettre en œuvre une séance ou

un cycle d’apprentissage

SPECIALITE LTP

UC 3 : Conduire une action d’animation dans le champ du « loisirs tous publics » et de direction d’ACM (Accueil Collectif de Mineurs)

UC 4 : Mobiliser les démarches d’Education Populaire pour animer ses activités

Prérequis/Niveau

200 heures d’animation de groupe attestées par une structure ou diplome de l’animation (BAFA, CQP animateur périscolaire, BAFD, BPJEPS, DEJPES…), PSC1 ou équivalent.

Moyens pédagogiques

Alternance d’apports théoriques et de mise en application en atelier pédagogique et en entreprise. Supports de cours remis à chaque stagiaire (plateforme ou version papier). Exercices pratiques et interactifs faisant appel à la participation et à l’expérience des participants. Situations basées sur l’analyse du vécu en entreprise: DI GEASE (résoudre des difficultés), échanges entre stagiaires.

Equipe pédagogique constituée d’une coordinatrice DEJEPS+MUC – 2 ans d’expérience, un référent éducateur sportif min BPJEPS APT (non défini),un formateur activités scientifiques et techniques, un formateur éducation au numérique, intervenants ponctuels sur différentes thématiques.

Modalités de suivi et d’évaluation

Pour l’entrée en APT: satisfaire aux tests d’entrée préalables (TEP): test navette et parcours motricité.
6 Situation d’évaluation certificative des unités capitalisables transversales UC1, UC2, et UC3 et 4 du BPJEPS LTP ainsi que UC3 et 4 du BPJEPS APT

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Dates

Entrée/ sortie permanente

Public

Personnes issues de l’animation volontaire (BAFA, BAFD, bénévoles), salariés, travailleurs indépendants, demandeurs d’emploi

Durée

15 mois

Tarif

Nous consulter

Lieux

Poitiers

La Rochelle

Angoulême

Niort

Saintes

Rochefort

Informations supplémentaires
Mots clé

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Localisation

Éligible au CPF

Niveau

Certifiant

Oui

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